Estudiantes y docentes participaron de dos jornadas de intercambio, prácticas de simulación y actualización profesional junto a representantes de la Universidad Popular de Resistencia. La iniciativa promueve la construcción colectiva de conocimientos y el fortalecimiento de las competencias profesionales.
La formación en el ámbito de la salud requiere actualización permanente, intercambio de experiencias y espacios que permitan vincular los conocimientos adquiridos en las aulas con los desafíos concretos del ejercicio profesional. En este marco, la Universidad Nacional del Alto Uruguay (UNAU) llevó adelante el Proyecto Interuniversitario de Transmisión y Articulación de Saberes, destinado a fortalecer la formación de estudiantes de la carrera de Instrumentación Quirúrgica.
La propuesta contó con la participación de docentes y estudiantes de la Tecnicatura Superior en Instrumentación Quirúrgica de la Universidad Popular de Resistencia, de la provincia de Chaco, y se desarrolló a partir de una modalidad de aprendizaje cooperativo, intercambio de experiencias y simulación de situaciones vinculadas al ámbito quirúrgico.
El proyecto se desarrolló en dos jornadas intensivas, con diferentes propuestas destinadas a estudiantes y docentes.
La primera fue la Jornada de Práctica entre Pares, desarrollada en el marco de la asignatura Práctica Profesional II, correspondiente al tercer año de la carrera. Durante este encuentro, estudiantes invitados participaron de exposiciones temáticas y de circuitos de simulación quirúrgica organizados en distintas estaciones de habilidades.
Las actividades fueron acompañadas por docentes y estudiantes locales, generando un espacio de aprendizaje horizontal en el que los conocimientos, experiencias y estrategias pudieron ser compartidos entre pares.
La segunda jornada estuvo destinada a la actualización y capacitación de la comunidad estudiantil de Instrumentación Quirúrgica. Profesionales y docentes invitados brindaron exposiciones sobre diferentes temáticas vinculadas al campo profesional y, posteriormente, se desarrollaron workshops prácticos e interactivos orientados a la actualización técnica.
Más allá de la incorporación de contenidos específicos, la propuesta buscó generar un espacio de reflexión sobre las prácticas profesionales y sobre los desafíos que atraviesa actualmente la Instrumentación Quirúrgica.
El intercambio con estudiantes y docentes de otras instituciones permite conocer diferentes experiencias formativas, contrastar enfoques teóricos y prácticos y desarrollar competencias fundamentales para el ejercicio profesional, como el pensamiento crítico, la comunicación efectiva y la capacidad de adaptación.
Al mismo tiempo, la iniciativa propone una mirada renovada sobre el rol docente, promoviendo su participación como coordinador y facilitador de entornos de aprendizaje colaborativo.
El Proyecto Interuniversitario de Transmisión y Articulación de Saberes representa también una apuesta por consolidar vínculos académicos que permitan sostener nuevas instancias de cooperación entre instituciones.
La articulación interuniversitaria favorece la construcción colectiva de conocimientos y abre nuevas posibilidades para compartir experiencias, metodologías de enseñanza y prácticas innovadoras.
De esta manera, la UNAU continúa promoviendo espacios de encuentro que vinculan a estudiantes, docentes e instituciones de diferentes regiones, fortaleciendo una educación superior basada en la cooperación, la innovación y el intercambio de saberes.
La experiencia constituye un paso más hacia la consolidación de una red interuniversitaria de cooperación académica, con el propósito de contribuir a una formación cada vez más integral, dinámica y vinculada con las demandas del ámbito profesional de la salud.
